Felles kompetansemoduler i LIS-utdanningen danner et vindu mellom stab, ledelse, overlege og LIS og er en gyllen mulighet for å investere i fremtiden og i at vi bedre forstår hverandre. Ny reform for utdanning av leger i spesialisering (LIS) har ført til forandringer i hvordan morgendagens spesialister utdannes og en rekke nye begreper er... Fortsett lesing →
Pediatripodden – for deg som jobber med barn
I en splitter ny podcast-serie som har fått navnet Pediatripodden utforsker Åsbjørn Westvik og Veronica Martinsen temaer som er relevante for deg som jobber med barn. Med midler fra utdanningsavdelingen i stab for Forskning, innovasjon og utdanning gikk Marius Kurås Skram, stipendiat i Barne- og ungdomsklinikken, til verks med oppgaven «hvordan nå ut med... Fortsett lesing →
OUS-symposiet – et betimelig fokus på psykisk helse
I år handler OUS-symposiet om psykiske lidelser i vårt teknologiske samfunn. Fra forskning til praktisk medisin. Det var på høy tid. Ole A. Andreassen har sittet i fagkomiteen som velger tema for det ærverdige OUS-symposiet. Og han er klar på at komiteen har gjort et godt valg av tema i år: «Det er et betimelig... Fortsett lesing →
Nyremedisin først ut med godkjenning som ny spesialitet
Aller først ute med godkjentstempel blant alle de 45 spesialitetene som Oslo universitetssykehus har søkt godkjenning for er nyremedisin. Gratulerer! Etter omlegging av utdanningsløpet for leger i spesialisering skal sykehusene selv forvalte utdanningsløpene. Det innebærer at hver spesialitet som skal drive utdanningsvirksomhet må godkjennes av Helsedirektoratet. – Det er jo klart det er kjempehyggelig... Fortsett lesing →
Undervisningsprisen til Christoffer Aam Ingvaldsen
Tekst: Dag Kristiansen Foto: Ine Eriksen, UiO og Dag Kristiansen, OUS Hvert semester stemmer årets avgangsstudenter i medisin frem årets underviser. I år gikk prisen til Christoffer Aam Ingvaldsen. Christoffer Aam Ingvaldsen er 28 år gammel og jobber som klinisk stipendiat ved Avdeling for plastikk- og rekonstruktiv kirurgi. Christoffer tok sin tidlige interesse for treskjæring et... Fortsett lesing →
Startskuddet har gått for ny LIS-utdanning i barnesykdommer
Se hen til spesialiteten «Barnesykdommer» hvis du lurer på hvordan du skal få på plass gode lokale utdanningsplaner. De er klare med rammeverk fra dag en. Og nå er det «kickoff» (med boller). Det er en merkedag i norsk legeutdanning i dag. Visste du det? Første mars 2019 er oppstarten til det nye utdanningsløpet for leger... Fortsett lesing →
Informasjonsmøte om LIS med OF og YLF
Onsdag var det invitert til informasjonsmøte om den nye LIS-utdanningen på Ullevål og på Rikshospitalet der representanter for prosjektgruppene på arbeidsgiversiden møtte de ansatte. Nå er det snart bare en måned igjen før den nye LIS-utdanningen formelt trer i kraft. Det er en stor og omfattende reform som stiller store krav til helseforetakene som utdanningsinstitusjoner.... Fortsett lesing →
Kompetanseportalen LIS: Superbrukerne gjør seg klare
Det er et stort apparat som mobiliseres for nye verktøy og metoder i LIS-utdanningen. Kompetanseportalen blir et viktig arbeidsverktøy for både ledere, veiledere, supervisører og LIS'er. I to uker har instruktører ved OUS kurset klinikkenes superbrukere i bruk av Kompetanseportalen. Når dette opplæringsløpet er ferdig vil 60 superbrukere ta med seg viktige ferdigheter tilbake til... Fortsett lesing →
Ny nettside om LIS-utdanning
1.november lanseres en nettside som skal bidra til å informere om ny utdanning for leger i spesialisering (LIS). Nettsiden http://www.spesialisthelsetjenesten.no/lis er ment å være det naturlige førstevalget for leger i spesialisering. Et hovedfokus på nettsidene er informasjon om kurs med mulighet for påmelding. Videre finnes her informasjon om hva ny LIS-utdanning går ut på, samt tilpasset... Fortsett lesing →
100 sertifiserte LIS-veiledere før jul
Det er en kjent sak at mange LIS-er har stått mye alene i klinikk uten at mer erfarne overleger er tilgjengelige. Det har altfor ofte vært tilfeldig om LIS har fått veiledersamtaler underveis i løpet. Derfor er veiledningskompetanse, månedlig veiledning og kompetent supervisjon av læringsaktiviteter satt som krav i den nye LIS-utdanningen. Ved OUS er... Fortsett lesing →