Selvfølgelig kan vi lære av hverandre

Felles kompetansemoduler i LIS-utdanningen danner et vindu mellom stab, ledelse, overlege og LIS og er en gyllen mulighet for å investere i fremtiden og i at vi bedre forstår hverandre.   Ny reform for utdanning av leger i spesialisering (LIS) har ført til forandringer i hvordan morgendagens spesialister utdannes og en rekke nye begreper er... Fortsett lesing →

Hjertelig velkomne praksisstudenter

På hjertemedisinsk intensiv og overvåkning har de satsa intenst på praksisperioden til intensivsykepleiestudentene de har innom med jevne mellomrom. Det kommer både avdelinga og studentene til gode.   «Vi er opptatte av å vise frem hele bredden av det de kan komme til å råke ut for når de jobber ved en hjertemedisinsk intensivavdeling. Og... Fortsett lesing →

Forskere fra Oslo universitetssykehus har etablert utdannings- og forskningssamarbeid i Chile

  Tekst og bilder: Cecilie Varsi og Elin Børøsund Forskere ved Avdeling for Digital Helseforskning i Medisinsk klinikk ved OUS har for andre året på rad undervist på doktorgradsutdanningen i sykepleie og elektronikk på Universitetet i Concepción i Chile.. Tema for undervisningen er i tillegg til generell forskningsutdanning design, utvikling, testing og implementering av eHelseintervensjoner.... Fortsett lesing →

Kompetanseheving på utagering i psykiatrien

Med utdanningsmidler kunne Akuttpsykiatrisk gjøre dypdykk i avvikene for å finne svakheter å jobbe videre med. Resultatet ble medisinsk simulering for bedre samhandling.   Da Lars, Jon Emil og Nils fra Akuttpsykiatrisk avdeling gikk gjennom avvikene for de siste fem årene for å finne situasjoner der bedret kommunikasjon og samhandling mellom leger i spesialisering (LiS-er)... Fortsett lesing →

Pediatripodden – for deg som jobber med barn

I en splitter ny podcast-serie som har fått navnet Pediatripodden utforsker Åsbjørn Westvik og Veronica Martinsen temaer som er relevante for deg som jobber med barn.     Med midler fra utdanningsavdelingen i stab for Forskning, innovasjon og utdanning gikk Marius Kurås Skram, stipendiat i Barne- og ungdomsklinikken, til verks med oppgaven «hvordan nå ut med... Fortsett lesing →

Blogg på WordPress.com.

opp ↑